青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  扭秧歌、抖空竹、京剧曲目大联唱……5月30日上午,青岛市长阳路小学的小朋友们用一台传统气息浓郁的演出来庆祝即将到来的六一儿童节,在精彩纷呈的节目中感受传统文化的“嗨”节奏。

青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  京剧角儿们闪亮登场!

青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  京剧联唱节目

青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  空竹表演赢得现场一片掌声。

青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  学生们的舞蹈表演。

青岛加强未成年人传统文化教育 京剧唱响别样六一节

  民族风美美哒

  在京剧曲目大联唱的节目中,记者惊讶地发现几乎观众席上所有的小学生都会哼唱,一时间变成了京剧大合唱。不仅如此,学生们对京剧的经典剧目也是如数家珍,三年级二班的赵越同学就当了回临时讲解员,为记者介绍了节目中演唱的各个曲目,如《苏三离了洪洞县》、《红灯记》、《卖水》等等。赵悦同学告诉记者,原来他们学校开设了京剧课程,很多同学都利用课余时间去扮上一扮,学两嗓子,“我看有的电视节目上说,很多小朋友不喜欢京剧,但是我觉得我们挺喜欢的呀,不仅京剧的戏服好看,而且还讲了很多历史故事,我觉得很好玩。”

  近年来,青岛长阳路小学围绕“溯本求源 以人为本 奠基人生”的办学指导思想,积极探索传统文化教育,学校开设了京剧、抖空竹、书法、国画等特色文化课程,鼓励学生们自主报名学习。同时学校还将传统文化融入教学,如在课堂中整合传统特色活动,引领学生诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典诗文,开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯,开阔视野,增长知识,促进学校人文文化发展。

  “‘传统文化与现代教育交融,为时代建设者的成长奠基’一直是我们小学的办学特色,我们就是希望通过课堂教学及开展丰富的课下活动,培养孩子对传统文化的兴趣,加强他们的民族文化认同感,为学生健康成长奠定基础。”长阳路小学教务处主任王琦告诉记者,学生们对于学习传统文化的热情都很高,甚至有不少孩子还带动自己的父母一起来体验学校的传统文化课程。

  今年三年级的张清如是学校出名的多面手,她告诉记者,她课外选修了学校的京剧课、书法课以及国画课,虽然忙碌,但她也乐在其中,“我最喜欢的是书法课,不仅可以学习汉字的书写知识,而且感觉每一个汉字都变得不一样,觉的自己是在作画不是写字,每一个字用毛笔写出来都特别漂亮。”

  近年来,青岛市各级教育部门和中小学校都积极将中华传统文化融入学校教育全过程,深入挖掘各门课程所蕴含的优秀传统文化内涵,将中华优秀传统文化教育与爱国主义、集体主义教育、法制教育,国情、历史和人文教育等有机融合,同时还鼓励各区(市)和学校自主编写优秀传统文化教育校本教材,通过讲解、座谈、辩论和感悟等方法,把优秀传统文化讲得生动活泼。据了解,目前青岛市共计编写中华优秀传统文化读本近100种。(文/青岛文明网 记者 章天骄 摄影/丁子名)