“儿童做家务年龄对照表”热传 3岁娃就做家务_今日惠州网

  3岁以上会铺床叠衣服,4岁以上擦桌子、洗小手帕小内裤,6岁以上帮忙打扫房间……你家的孩子能做到吗?最近,一张“儿童做家务年龄对照表”在朋友圈热传。制表的作者认为,想要孩子成为精英,做家务是必不可少的,称调查显示,做家务的孩子成绩优秀概率高27倍,提倡家长应从孩子3岁开始,就有意识地培养他们做家务。

  热帖

  爱做家务孩子更优秀

  这张在家长圈火了的“儿童做家务年龄对照表”,来自一篇名为《儿童做家务年龄对照表,舍不得用孩子才害了他》的文章。作者认为,想要孩子成为精英,做家务是必不可少的。还列出了各种调查研究数据:

  哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查显示,孩子做家务的家庭比不做家务的家庭,孩子成绩优秀的比例高了27倍。

  “想要孩子成为优秀的人,从小培养做家务的习惯是必不可少的。”作者提倡家长应从孩子3岁开始,就有意识地培养他们做家务,并列出了一张“儿童做家务年龄对照表”。

  网友

  有人吐槽有人赞成

  孩子做家务跟成绩、就业、婚姻都挂钩?3岁就要开始做家务?网友们对此热议不已。有吐槽的:“我就是3岁开始做家务的,从洗袜子开始,怎么清华北大没有录取我?”有反对的,认为这个时间表过于刻意,网友“cinderella静”认为成长是个顺其自然的过程。还有的直言,能不能成为精英,和做家务没有绝对的关系。

  更多网友则赞同,认为的确应该从小培养孩子做家务,认为做家务能培养孩子独立自主的能力,只不过细化到一个个具体的行动上来。网友“我大肉包子”认为3岁开始做家务并不小,“又不要求他煮饭洗衣服,这个阶段的家务是让宝宝提高参与度。”

  对于有些家长担心做家务会累到孩子的说法,有不少网友反驳,网友“大笨象爱唱歌”就直言,其实这样的孩子并不累,他能照顾自己的日常生活,内心独立而丰富,生活自律有序而不浑噩,在以后的生活中自己就做到井然有序。

  还有网友从心理学原理解释:父母和孩子都处在家庭角色系统中家务平台上,做家务不仅增强孩子的动手能力,更重要的是通过家务活动,父母帮助孩子建构家庭角色,让孩子认同家,爱家爱父母;并通过做家务对孩子进行鼓励赞赏,帮助孩子建立正向角色偏好。这对孩子上学后建构学生角色以及将来建构职场角色都会有很好的基础。

  网传“儿童做家务年龄对照表”  

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  七嘴八舌

  @碧云瓷:培养小孩做家务,可以提高其动手能力,自理能力。指望其因此就能成精英,就得看各人的造化了!

  @菠萝吃了我:并不是因为做家务而成绩优秀,而是主动做家务的小孩一般有主动性、责任心,在处理任何事情上都有优势。

  @少女yf:懒妈妈养出勤孩子是真的,我妈勤快我懒,我懒我儿子勤快啊!4岁就扫地洗碗呢!感觉我的一生好幸福。

  @是时候做个机智阳光的好青年了:嗯,看电视剧里那些光环男主都是又高又富又帅还会做饭爱收拾屋子!

  @xxwrwewe:做家务只是父母教育形态的一个具体体现。孩子成长的差异不在于做不做家务,而在于让3岁的孩子参与到家庭合作中的家长和伺候3岁孩子吃喝拉撒的家长的不同。

  观点

  做“虎妈”不如做“懒妈妈”

  有多少父母会关注孩子自理能力的培养,又有多少父母肯放手让孩子做家务呢?一家机构在32位3-8岁孩子的父母中做过调查,58%的家长并没有意识到应该主动培养孩子做家务。被问到为何不培养孩子的家务意识时,8成家长认为孩子会帮倒忙,或是觉得现在社会分工越来越细,找个钟点工把家务干了就行了,没必要那么劳碌。谈到部分孩子缺乏基本生活技能的原因时,有26%的家长选择“升学竞争激烈,学习时间过长”;35%的家长选择“长辈溺爱,舍不得让孩子吃苦”。

  市民胡小姐的外甥今年7岁了,谈到做家务的问题,她摇头不已,“别说做家务了,吃饭还要喂呢,喝水都要端到跟前,真不知道父母怎么想的,父母还觉得把孩子照顾得好,这样惯出来的孩子怎么适应社会。”胡小姐直言,孩子不爱做家务,其实都是家长宠出来的。

  网友“kankaid”是一名幼儿园老师,她说,班里一个小朋友4周岁,什么都不会干,自理能力相当差,接受能力也差,老师很明确发出的指令也听不懂,“作为老师,我是很反对家长溺爱孩子,什么事都包办的做法,对孩子的成长百害而无一益。”

  吴女士的孩子今年5岁,在市机关幼儿园上学,会自己穿衣叠衣服,在家也喜欢帮妈妈晒衣服洗碗擦桌子,吴女士直言,这得益于幼儿园老师的培养。幼儿园老师从小班就有意识教导孩子的自理能力,比如自己穿衣穿袜穿鞋,到了中班就开始培养孩子洗袜子晒衣服叠被子,后来还安排小值日生,轮到值日的时候,组里的小朋友在午饭后要帮忙收拾桌子扫地等。“我觉得老师说的对,培养孩子做家务,也是在培养孩子的责任意识,这种养成教育关系到孩子的终生发展。”吴女士笑言,家长要适时“偷懒”,做“虎妈”不如做个懒妈妈,养育孩子的最终目的,就是有一天能让孩子真正独立。

  本组文字 《东江时报》记者刘乙端